近年来，教育专硕作为一种热门的学位选择，受到了一部门考生的追捧，但却鲜有人建议考教育专硕。那么，为什么都不建议考教育专硕呢？
首先，考教育专硕缺乏就业竞争力。现在教育行业就业形势趋于严重，教育专硕结业生数目增添，就业岗位却有限，导致竞争异常凶猛。与此同时，教育专硕的学科面相对狭窄，很难顺应多元化的就业需求。
其次，教育专硕的学习内容和培育方式存在问题。教育专硕偏重实践应用，忽视理论素养的培育，致使结业生的综合能力和学术素养不足。与此相反，教育硕士研究型学位更注重理论研究和学术深造，在学术素养和综合能力上拥有更大的优势。
此外，教育专硕的学习周期相对较短，难以充实获得专业知识和手艺的培育。相比之下，教育硕士研究型学位需要更长的学习周期，学生能够更全面地获得专业知识和研究方式的训练。
最后，教育专硕的就业远景相对较差。虽然教育行业就业岗位众多，但普遍来说，教育专硕结业生很难在海内知名高校和教育机构获得较好的职位。而教育硕士研究型学位靠山的结业生，由于有扎实的研究能力和学术靠山，更容易在高校和科研机构等领域找到理想的就业时机。
因此，综合来看，思量到就业竞争力、学习内容、学习周期以及就业远景等因素，大多数人都不建议考教育专硕。对于有志于从事教育研究和学术深造的考生而言，教育硕士研究型学位可能更适合他们的生长需求。
