西席生长是一个逐步提高的历程,它可以分为三个阶段:初始阶段、稳步提高阶段和向导阶段。在初期,西席需要顺应职业,学习吸收新知识、新头脑、新方式。在稳步提高阶段,西席对教育教学有了较深刻的明晰,信托自己能在任何情形下正确处置教学义务。在向导阶段,西席已经成为一名“专家”,具备了挖掘学生潜能、引导学生头脑、控制教学历程、治理教学资源的能力。
西席生长的三个阶段,是西席职业蹊径上循序渐进的生长历程。可以说,每一个阶段都是有时限的,每个阶段都是一个很好的学习时机,但也不能满足自己的软实力提升,西席还需要一直学习、跟进新手艺的生长。