最近几年，初中毕业生的集体行动开始引起人们的关注。一些初中毕业生不再像以往那样自然地升入高中继续学习，而是选择已经完成了9年义务教育的国际学校，或者转入更好的初中继续学习。
初中毕业3十2学校
这些学生选择转移自己的学习环境，理由各不相同。有人认为国际学校会更好地培养他们的考试技能和英语能力；有人认为高中的课程压力太大，不如来一个轻松的环境放松一下；还有一些学生则是为了追求更好的发展机会。
这一新的现象引起了社会各界的广泛关注。有人指责其导致初中生升学更为竞争激烈，社会分化更加明显；也有人支持这一现象，认为学生的选择有利于适应多元化社会的教育需求。