作为一名教育工作者，个人师德是必须要始终坚守的底线。在长期的教育实践中，我深刻认识到，要做一名优秀的教师，注重学生学业成绩的同时，还要注重学生的人格塑造和品德教育，更要把握好教育的温度。
首先，个人师德是教师的职业标准。作为一名教育者，我们不能仅仅把眼光放在课堂上，更要关注学生的全面发展。我们要用自己的言传身教，去引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。只有我们自己做到了充满爱心、耐心和责任心，才会得到学生的尊重和爱戴。
其次，品德教育是一项重要的任务。每个人都希望自己的孩子成为一个有良知、有担当、有情感的人。而这些都与品德教育密切相关。教师不仅要传授知识，更要通过点滴的行为，教育学生做人的道理和做人的艺术。只有这样，才能让学生在与人相处中感受到自己和别人的关系，并在这个过程中不断完善自己的人格素养。
最后，我们要关注教育的温度。学生在成长的过程中，经历了许多挫折和烦恼，这时候，教师除了关心他们的学业之外，还要多给他们一些陪伴和鼓励。在我的课堂中，我时常与学生进行沟通，让他们感受到教师的善意和温暖。只要教师关注学生的心理状态，尊重学生的感受，不断温暖学生的心灵，就能够让学生感受到教育的温度。